孩子注意力不集中可能是生理因素也可能是后天影響,原因有很多,且近年來,越來越多的研究發現,“感覺整合功能失調”也是導致孩子注意力不集中的一種病因。“感覺統合功能整合失調”是指大腦不能將來自身體各部分的感覺信息進行充分的加工和整理,從而不能組織機體各方面的活動。注意力感統訓練是訓練導師采用感統訓練器材,如,滑板、滑梯、平衡木等,為孩子設計設計各種游戲,以加強孩子的觸覺、前庭平衡覺、本體覺等能力方面的訓練。注意力感統訓練的意義在于它一定程度上鍛煉孩子手眼協調能力,讓孩子的注意力更加的集中。注意力感統訓練的意義具體有哪些?

1、觸覺感統訓練有利于規范上課走神的孩子的走神行為
觸覺是人體的第一感覺。如果一個孩子是剖腹產的、過度保護的,身體受不到足夠的良性刺激,很可能出現觸覺失調。觸覺失調包含觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子注意力易分散、不集中,上課聽著聽著就走神了。觸覺敏感造成的注意力問題,需要對兒童進行觸覺脫敏訓練。
2、前庭平衡覺感統訓練能增強孩子的注意力 前庭主管人的平衡。前庭器官有三對互相垂直的半規管。通過里面液體對管壁壓力的變化,通知大腦身體的位移狀態,讓大腦控制身體保持平衡。前庭將外界信息篩選后,將有用的信息送入大腦進行處理。大腦不會太忙碌,注意力就才會集中。通過獨木橋,平衡木等感統訓練器材游戲形式的訓練,讓孩子更容易集中注意力,主動集中注意力。
感統訓練比注意力訓練更加基礎,通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練,以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。簡單的說,感統訓練著眼于平衡能力和大肌肉群協調能力,注意力訓練著眼于提高神經系統的自律性和律動能力,解決的是上課走神、多動、沖動、拖拉、精確運動等方面的問題。因此,注意力集中的孩子一般來說學習成績更好,未來也更容易成功,由此可見,注意力感統訓練的意義重大,家長應早早培養孩子的注意力,為孩子的成長之路奠定精神基礎。